.
Zachęcamy do uczestnictwa w kursach e-learningowych projektu „W świat z klasą” wzmacniających nauczycieli i nauczycielki języka polskiego oraz geografii w systematycznym włączaniu zagadnień edukacji globalnej i Celów Zrównoważonego Rozwoju do zajęć przedmiotowych w szkole podstawowej.
Nasz projekt dobiega końca. Przez pół roku wspólnie pracowałyśmy/liśmy nad wprowadzeniem perspektywy równości płci na lekcjach STEM - dziękujemy za zaangażowanie!
Zapraszamy do przeczytania relacji Jadwigi Jarosz, nauczycielki współpracującej z CEO w projekcie "W świat z klasą" z międzynarodowego spotkania dla nauczycieli i nauczycielek z grup roboczych tworzących scenariusze z zakresu edukacji globalnej.
Pakiet ekspercki "Jak rozmawiać o wielokulturowości w szkole" jest adresowany do kadry zarządzającej i pedagogicznej ze szkół podstawowych (klasy IV-VIII) i gimnazjum.
Oddajemy w Państwa ręce skrót raportu "Edukacja globalna w szkole podstawowej" będący wynikiem badań przeprowadzonych w ramach projektu "W świat z klasą". Raport wiedzie czytelnika od sposobu postrzegania i definiowania edukacji globalnej przez nauczycieli i nauczycielki, poprzez doświadczenia nauczycieli i nauczycielek we włączaniu elementów edukacji globalnej w nauczanie, aż po postrzeganie realnych szans i możliwości włączania wątków edukacji globalnej w nauczanie wybranych przedmiotów.
O ile nie jest stwierdzone inaczej, prawa do materiałów na stronie posiada Centrum Edukacji Obywatelskiej, a teksty są dostępne na licencji CC BY-NC-SA - Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach. Licencja nie obejmuje zdjęć, filmów i materiałów graficznych. Pewne prawa zastrzeżone na rzecz autorów poszczególnych treści.
