Opis materiału

Jak dyrektor może zadbać o dobrostan nauczycieli i nauczycielek, gdy przepisy prawa wciąż się zmieniają, a presja polityczna narasta? Jak nie zwiększać liczby wakatów i współpracować z nauczycielami, którzy dzielą swój czas między kilka szkół? I jak stworzyć przyjazne miejsce pracy, z którego nauczyciele nie będą chcieli odejść?

Dowiesz się tego na webinarium „Obecny, obecna. Jak sprawić, by nauczyciele nie chcieli odchodzić ze szkoły?”. Wydarzenie jest częścią z cyklu „Odporna szkoła” adresowanego do dyrektorów i dyrektorek.

Z webinarium dowiesz się:

• jak zwiększyć zaangażowanie nauczycieli, korzystając z możliwości szkoły (np. nadgodzin i dopełnienia etatu)?
• jak zorganizować zespoły przedmiotowe, by członkowie grona pedagogicznego uczyli się od siebie wzajemnie, a wspólne spotkania stały się okazją do wzmocnienia relacji?
• jak sprawić, by rady pedagogiczne były dynamicznie i kończyły konkretnymi wnioskami?
• jak prowadzić dialog z nauczycielami w trudnych sprawach, a roszczenia zmienić w problemy, które można wspólnie rozwiązać?
• jak dbać o szkolne zwyczaje, by nie były odczuwane jako strata czasu, lecz by sprzyjały wspólnocie?

Podczas webinarium swoją wiedzą i doświadczeniem podzieliły się:

• Małgorzata Borowska-Leszczyszyn – nauczycielka języka polskiego i historii, dyrektorka Szkoły Podstawowej w Lubieszewie –  Aktywnej Szkoły, wdrażającej innowacyjne rozwiązania w nauczaniu. Entuzjastka edukacji nastawionej na podmiotowość ucznia i tworzenie środowiska nauczania sprzyjającego rozwojowi potencjału każdego ucznia. Jestem doświadczonym praktykiem oceniania kształtującego.
• Edyta Górczak – dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 5 w Bolesławcu, od 20 lat nauczycielka języka polskiego. Jest pasjonatką Porozumienia Bez Przemocy i popiera hasło „Nie ma edukacji bez relacji”. Lubi wyzwania.
• Sylwia Żmijewska-Kwiręg – kieruje działem „Szkoła ucząca się” w CEO. Wspólnie z zespołem rozwija program, zwłaszcza w zakresie popularyzowania współpracy nauczycieli i dyrektorów oraz rozwijania przywództwa edukacyjnego. Inicjuje nowe kierunki, które wzmacniają codzienną pracę tychże. Organizuje spotkania uczące dla pracowników CEO i różne formy rozwojowe. Jest członkinią zarządu Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej.

Spotkanie poprowadził Przemysław Kluge, ekspert ds. rozwoju dyrektorów w Centrum Edukacji Obywatelskiej.

________

Partnerem wydarzenia jest Norwegian Refugee Council oraz Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności.
Sieć dyrektorska „Odporna szkoła” organizowana jest w ramach programu „Szkoła ucząca się”.
Program ten jest przedsięwzięciem Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności, realizowanym przez CEO.
Patronem medialnym wydarzenia jest „Dyrektor szkoły. Miesięcznik kierowniczej kadry oświaty”.