c_id9

Gra o samorządności uczniowskiej

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 13.07.2022

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Scenariusz gry, do przeprowadzenia w szkole przez nauczycieli. Jej celem jest zwiększenie  świadomości uczniów i uczennic uczęszczających do klas VI-VIII szkół podstawowych w zakresie ich wpływu na atmosferę oraz aktywność społeczną i obywatelską w szkole. Podczas gry uczestnicy i uczestniczki mogą doświadczyć sprawczości jaką młodzież ma lub może mieć w szkole. Mogą także zdiagnozować, jakie obszary życia szkoły wymagają zmiany lub udoskonalenia i w jakie działania chciałyby się osobiście zaangażować.

 

Pobierz materiał

Gra o samorządności

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 1

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 2

format: docx

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 3

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 4

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 5

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 6

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 7

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 8

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 9

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Załącznik nr 10

format: pdf

wielkość: 2,11 MB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY