Opis materiału
Świat cyfrowy zmienia się w zawrotnym tempie. Uczniowie są nie tylko jego odbiorcami, ale także współtwórcami. Jak w tej sytuacji kształtować odpowiedzialne podejście i uczyć krytycznego myślenia?
Praca nauczyciela w dzisiejszej, cyfrowej rzeczywistości wymaga nowych umiejętności i postaw. O tym, jak skutecznie prowadzić rozmowy z uczniami o mediach i internecie, rozmawialiśmy podczas webinarium z cyklu „Odporna szkoła”.
Podczas spotkania zastanawialiśmy się nad tym, jak:
- rozpoznać dezinformację i uczyć krytycznego myślenia,
- zrozumieć rolę algorytmów i polaryzacji w sieci,
- rozwijać odpowiedzialne podejście do tworzenia i odbioru treści medialnych,
- prowadzić dialog na temat mowy nienawiści i granic wolności w internecie,
- dbać o równowagę między życiem online i offline.
Prelegenci:
- Jarosław Basaj – wychowawca i nauczyciel młodzieży (język polski, informatyka), trener w ogólnopolskich programach edukacyjnych (edukacja medialna, filmowa, polonistyczna). Twórca własnych projektów (warsztaty filmowe, dziennikarskie, komunikacji) i psychoterapeuta.
- Piotr Świerczek – polski dziennikarz telewizyjny. Zdobywca dwóch z rzędu statuetek Grand Press w kategorii Dziennikarstwo śledcze. Zawodowo związany z telewizją TVN24. Obecnie związany jest z magazynem „Czarno na Białym” w TVN24. Pasjonat lotnictwa i żeglarstwa.
Webinarium poprowadziła Kasia Pijanowska – ekspertka edukacyjna Centrum Edukacji Obywatelskiej i koordynatorka cyklu „Odporna szkoła”.
__________
Działania prowadzone w ramach projektu realizowanego przez Fundację Media Forum przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.
