c_id9

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o współczesnym świecie

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 27.05.2024

Grupa docelowa: Uczniowie

Opis materiału

Publikacja Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o współczesnym świecie powstała z myślą o uczniach i uczennicach. Chcemy pomóc młodzieży odnaleźć się w świecie wszechobecnych kryzysów oraz wykształcić umiejętność krytycznego myślenia wobec dominujących narracji na temat środowiska, klimatu i zjawisk społecznych. W publikacji poruszamy tematy takie jak:

  • błędy poznawcze i podatność na manipulację: jak media kształtują nasz sposób myślenia?
  • narracja o postępie: czy potrzebujemy ciągłego wzrostu i kultu PKB?
  • kolonializm i neokolonializm: jak narracja o wyższości Zachodu wciąż wpływa na nasze wyobrażenia?
  • epoka człowieka: czy żyjemy w antropocenie i jeśli tak, co z tym zrobić?

Publikacja składa się z sześciu rozdziałów, z których każdy kończy się autorefleksją pozwalającą uczniom i uczennicom na samodzielną ocenę swoich postępów w zrozumieniu treści.

Pobierz materiał

Uwikłani w wielkie narracje. Jak krytycznie myśleć o współczesnym świecie

format: pdf

wielkość: 16,27 MB

Pobierz

Podobne materiały

Scenariusz lub ćwiczenie

Zgrani jak w kompoście

Uczniowie i uczennice uczą się doceniania nawzajem swojej różnorodności i wielości talentów inspirując się ze środowiskiem przyrodniczym.
Zobacz
Publikacja

Edukacja obywatelska. Komentarz metodyczny do podstawy programowej przedmiotu

Sprawdź komentarz metodyczny do podstawy programowej edukacji obywatelskiej – wejdź i zapoznaj się z praktycznymi wskazówkami dla
Zobacz
Film lub webinarium

Za dużo, za głośno, za szybko.

Zbyt głośno, zbyt dużo bodźców, zbyt szybko – to codzienność, która może skutecznie zaburzyć proces przyswajania wiedzy
Zobacz
Artykuł

Akademia szkolnego wolontariatu: wybierz temat dla siebie!

Opiekujesz się kołem wolontariatu w swojej szkole? Sprawdź, jak możesz rozwijać swoich uczniów i zamów nagrania ze
Zobacz
Publikacja

„28 sposobów na lekcję”

28 najczęściej stosowanych i uniwersalnych sposobów, które ułatwiają planowanie i prowadzenie zajęć.
Zobacz
Publikacja

Aktywność obywatelska młodych kobiet na rzecz globalnych wyzwań,...

Zapoznaj się z raportem dotyczącym aktywności obywatelskiej młodych kobiet
Zobacz
Film lub webinarium

Słuchamy, nie oceniamy: filmy i scenariusze do pracy...

Prezentacja materiałów filmowych oraz scenariuszy do edukacji emocjonalnej dla klas 7-8SP i szkół ponadpodstawowych.
Zobacz
Film lub webinarium

Nie dźwigaj wszystkiego sama – o wadze odporności

W trakcie webinaru rozmawialiśmy o strategiach, które pomagają na co dzień radzić sobie z wyzwaniami związanymi z
Zobacz
Film lub webinarium

Trudne rozmowy z wizją celu

Dyrektorki podzieliły się doświadczeniami trudnych rozmów i swoich sposobów, jak w nich osiągnąć założone cele. Przeanalizowaliśmy je
Zobacz
Film lub webinarium

Życie dżinsów. O etycznej i nieetycznej modzie

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Film lub webinarium

Zrób to! Jakie działania podejmować, by świat był...

Podzielimy się inspiracjami z obszaru edukacji globalnej i ekologicznej, które wdrożyli w życie młodzi ludzie w całej
Zobacz
Film lub webinarium

Pokaż to! Jak opowiadać o klimacie za pomocą...

Projektowanie dostępnego uczenia się (UDL) to nowoczesne podejście do nauczania, które pozwala tworzyć lekcje uwzględniające potrzeby wszystkich
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY