c_id9

Co oznacza prąd i energia przyszłości? Zadanie dla klas IV-VI

Scenariusz lub ćwiczenie

Informacje o materiale

Data dodania: 27.09.2021

Grupa docelowa: Nauczyciele przedmiotowi, Wychowawcy

Opis materiału

Zadanie interdyscyplinarne składa się z aktywności wprowadzającej, objaśniającej cel zadania oraz czterech aktywności przeznaczonych na cztery przedmioty (geografia, matematyka, język polski, godzina wychowawcza) mających na celu wspólne znalezienie odpowiedzi na pytanie: Co oznacza prąd i energia przyszłości? Odpowiedź na pytanie kluczowe wprowadzi uczniów i uczennice w zagadnienia związane z wyzwaniami i rozwiązaniami dotyczącymi sposobów pozyskiwania i użytkowania energii w kontekście nowej strategii Unii Europejskiej: Europejski Zielony Ład.

Pobierz materiał

Co oznacza prąd i energia przyszłości? Zadanie dla klas IV-VI

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Co oznacza prąd i energia przyszłości?

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Infografika: Produkcja energii

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Karta pracy 1: Droga energii

format: docx

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Karta pracy 2: Karta energii słonecznej jako energii przyszłości

format: docx

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Karta pracy 3: Ceny prądu w domu

format: docx

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Materiał pomocniczy: Zainspiruj się

format: docx

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Plansza 1: Produkcja energii

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Plansza 2: Efektywność energetyczna

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Plansza 3: Konsument_ka energii

format: pdf

wielkość: 1,54 MB

Pobierz

Podobne materiały

Podcast

Zdrowie na piątkę – podcast programu Żyję zdrowo

W podcaście Zdrowie na piątkę dziennikarka Aleksandra Żaczek rozmawia z ekspertami i ekspertkami o edukacji zdrowotnej.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat trzeci

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 3: Rozwiązywanie konfliktów (w tym na tle międzykulturowym) i
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat drugi

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 2: Samoregulacja emocjonalna i redukcja stresu.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat pierwszy

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Temat 1: Budowanie relacji społecznych z elementami edukacji międzykulturowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze Wyzwań Klasowych dla klas 4-8 w ramach...

Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Scenariusze Akcji Szkolnych dla klas 4-8 w ramach...

Załączony materiał edukacyjny kierujemy do nauczycieli i nauczycielek klas IV–VI szkół podstawowych. Składa się on ze scenariuszy
Zobacz
Publikacja

Podsumowanie materiałów edukacyjnych dla nauczycieli edukacji obywatelskiej

Zobacz
Publikacja

O naprawianiu świata i uczeniu (się) otwartości

Publikacja jest zbiorem wywiadów, esejów i inspiracji dydaktycznych, który Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej przygotowała z okazji przyznania
Zobacz
Publikacja

Ankieta – Młodzi Głosują 2023

Przewodnik - podstawy przeprowadzania ankiet. Czym jest próba, jak zbudować kwestionariusz, czy pilotaż jest potrzebny?
Zobacz
Publikacja

Wywiad – Młodzi Głosują 2019

Przewodnik - jak przeprowadzić wywiady z przedstawicielami grup, do których kierujecie kampanie profrekwencyjne.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Twórz z nami Latarnika Wyborczego – Młodzi Głosują...

Scenariusz lekcji, na której uczennice i uczniowie będą mieli szansę pomyśleć o najważniejszych dla nich sprawach w
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Po co nam partie? – Młodzi Głosują 2023

Scenariusz lekcji o partiach politycznych i ich znaczeniu dla demokracji. Rola założycieli i założycielek partii oraz formułowanie
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY