c_id9

Scenariusze zajęć terenowych

Publikacja

Informacje o materiale

Data dodania: 19.10.2021

Grupa docelowa: Bibliotekarze, Nauczyciele przedmiotowi, Dyrektorzy, Wychowawcy

Opis materiału

Atrakcyjne zajęcia w plenerze pozwalają uczniom i uczennicom lepiej poznać samych siebie oraz kolegów/koleżanki, a nauczycielom/nauczycielkom odkryć drzemiące w młodych ludziach talenty oraz niepoznane dotychczas kompetencje. Pokonywanie barier i przeciwności buduje w dzieciach i młodzieży wiarę w ich możliwości oraz poczucie własnej wartości. Zajęcia przeprowadzane w terenie pozytywnie wpływają na kształtowanie u uczniów/uczennic relacji z naturą: autentyczne doświadczenia, czas na poznawanie natury, wykorzystywanie do tego wielu zmysłów – to wszystko pomaga odbudowywać naturalną więź ze środowiskiem. Dodatkową wartością jest aspekt integracyjny – zajęcia w terenie są szansą na wzajemne poznanie uczniów i uczennic oraz na naukę wspólnej pracy.

Pobierz materiał

Scenariusze zajęć terenowych

format: pdf

wielkość: 511,54 KB

Pobierz

Podobne materiały

Publikacja

Spotkanie, diagnoza, działanie. Doświadczenia z lokalnych warsztatów tworzenia...

Relacje z warsztatów lokalnych, podczas których przedstawiciele różnych instytucji projektowali wspólne działania dla młodzieży.
Zobacz
Publikacja

KIWI. Przewodnik dydaktyczny i metodyczny do edukacji międzykulturowej...

Zobacz
Film lub webinarium

Zmiana bez rewolucji. Jak oswoić Kompas Jutra?

Praktyczne sposoby wdrażania Kompasu Jutra oraz rozwijania sprawczości uczniów bez rewolucji w codziennej pracy szkoły.
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar szósty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 6: Sukces edukacyjny w zróżnicowanej klasie(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar piąty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 5: Współpraca z rodzicami i opiekunami
Zobacz
Publikacja

Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar czwarty

Przyjazna szkoła. Dobrostan w szkole. Do dzieła! Obszar 4: Budowanie poczucia przynależności do szkoły(z elementami integracji międzykulturowej)
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Jednostka a zbiorowość wobec Zagłady – scenariusz lekcji

Lekcja na temat mechanizów społecznych ludzkich zachowań w ekstremalnych sytuacjach, na przykładzie zachowań w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Emocje i zachowania w ekstremalnych sytuacjach – scenariusz...

Warsztat przybliża mechanizmy emocjonalne towarzyszące trudnym wydarzeniom, na przykładzie zachowań jednostek w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Pamięć i wybory. Postawy wobec Holokaustu w okupowanej...

Scenariusz realizacji projektu na temat zachowań i wyborów lokalnej społeczności wobec żydowskich sąsiadów w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Postawy wobec Holokaustu w różnych krajach Europy –...

Zestaw kart pracy, które pomogą przeanalizować różne postawy i zachowania wobec ludności żydowskiej w czasie Holokaustu.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Przejawy dyskryminacji i ich eskalujący charakter – scenariusz...

Lekcja wprowadza w mechanizmy dyskryminacji, które doprowadziły do Zagłady Żydów w czasie II wojny światowej.
Zobacz
Scenariusz lub ćwiczenie

Wpływ propagandy na zachowania społeczne – scenariusz lekcji

Lekcja poświęcona wpływie komunikatów propagandowych na przykładzie polityki III Rzeszy przed i w trakcie II wojny światowej.
Zobacz
Biblioteka materiałów

Chcesz usystematyzować swoją wiedzę z tego obszaru?

Przejdź do sekcji TEMATY