Zapisz się do projektu
Ekologiczna szkoła. Dzień Ziemi
DLA KLAS VI-VIII SP I SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
„ZaprzyJAźnijMY się z Naturą” to zaproszenie, by każdy z nas – JA – odnalazł swoją relację z przyrodą, a jednocześnie byśmy MY budowali ją wspólnie. Przyjaźń z naturą oznacza bliskość, uważność, szacunek i troskę – dostrzeganie jej na co dzień oraz dbanie o nią w naszych działaniach. Zależy nam, aby uczniowie i uczennice wyszli w teren i doświadczyli bezpośredniego kontaktu z naturą.
Obserwujmy i przebywajmy w naturze, dostrzegajmy, że nie jest ona jedynie naszym otoczeniem, ale prawdziwą przyjaciółką. Doceniajmy ją i rozmawiajmy o wyzwaniach, przed którymi stoimy – od zmiany klimatu po ochronę środowiska.
Dzień Ziemi to doskonała okazja, by rozwijać ciekawość, wrażliwość i odpowiedzialność za środowisko, a także uczyć się krytycznego myślenia i świadomego podejścia do informacji o klimacie i przyrodzie.
Na czym polega Dzień Ziemi z CEO?
DLA OSÓB UCZĄCYCH W SZKOLE
21 kwietnia w godzinach 18:00-19:30
„Fejk czy fakt? Jak uczyć o klimacie i środowisku w świecie dezinformacji”
Mówimy uczniom: „sprawdzaj źródła”.
Tylko… jak to robić, gdy informacji o klimacie i środowisku jest tak dużo i często są ze sobą sprzeczne?
Fake newsy, czyli wiadomości bazujące na nieprawdziwych lub zmanipulowanych danych, pojawiają się w mediach, w rozmowach, czy w internecie. Trafiają też do szkół, stawiając nauczycielki i nauczycieli przed pytaniem: jak o tym uczyć, skoro nie da się znać odpowiedzi na wszystko? Uczniowie i uczennice już przynoszą do szkoły informacje z internetu, potraktujmy to jako punkt wyjścia do nauki, a nie problem.
Podczas spotkania:
🔹 przyjrzymy się najczęstszym obszarom i mechanizmom dezinformacji klimatycznej i środowiskowej,
🔹 pokażemy, jak pracować z fake newsami na lekcjach,
🔹 pokażemy wiarygodne źródła wiedzy o klimacie i środowisku,
🔹 porozmawiamy o tym, jak rozmawiać z uczniami i uczennicami o kontrowersjach,
🔹 wzmocnimy krytyczne myślenie – jedną z kluczowych kompetencji w podstawie programowej.
To spotkanie dla nauczycielek i nauczycieli, którzy chcą uczyć o klimacie i środowisku rzetelnie, bez uproszczeń i wspierać uczniów w rozumieniu złożoności współczesnego świata informacji.
DLA MŁODZIEŻY
21 kwietnia w godz. 10:45-11:30
Gdzie można spotkać naturę? Czy trzeba jej szukać daleko, czy jest tuż obok nas?
Podczas spotkania z przyrodniczką:
🔹 dowiemy się, jak dostrzegać naturę w parku, na podwórku, przy szkole.
🔹 zastanowimy się jak obserwować przyrodę, lepiej ją rozumieć, zauważać i jak o nią dbać w codziennym życiu.
🔹 poznamy proste działania w szkole i okolicy, które pomagają nam dbać o przyrodę.
Webinarium pokaże, że Dzień Ziemi to okazja do zatrzymania się i spojrzenia na naturę jako ważną i wartościową część naszej codzienności.
22-24 kwietnia
Czas na wykonanie zadania w klasie i w terenie. Do wyboru będą 3 zadania w 3 poziomach trudności. Obowiązkowe będzie wykonanie 1 zadania. Po wykonaniu zadania podzielicie się swoim doświadczeniem na Padlecie.
Dzięki zadaniom:
- zrozumiecie powiązania między człowiekiem, środowiskiem i gospodarką,
- rozwiniecie empatię, odpowiedzialność i solidarność,
- zastanowicie się, co mogą robić jako jednostki i wspólnota szkolna.
Razem zainspirujecie się do dalszego działania!
Co zyskasz?
Otrzymasz konkretne wsparcie – możliwość wzięcia udziału w 2 webinariach i materiały do przeprowadzenia spotkań.
Pokażesz, że szkoła może uczyć też w terenie.
Poprowadzisz angażujące spotkania – Twoi uczniowie i uczennice będą działać, rozmawiać i współpracować, ucząc się przez doświadczenie, nie wykład.
Rozwiniesz kluczowe kompetencje młodzieży – empatię, krytyczne myślenie, solidarność i świadomość globalną – czyli to, czego dziś naprawdę potrzebują.
Zrealizujesz kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/26 – projekt wspiera kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, rozwija odpowiedzialność za region i ojczyznę, a także troskę o wspólne bezpieczeństwo i dobro.
Kto może się zgłosić?
Zapraszamy osoby pracujące z młodzieżą z klas 6-8 szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych – zgłaszasz siebie oraz grupę młodzieżową (np. klasę, koło, grupę projektową).
Kontakt
Partnerzy
Projekt Global Districts jest współfinansowany przez program DEAR Unii Europejskiej i realizowany przez: ACRA, WeWorld, Suedwind, Finep Academy, ActionAid Hellas, Anthropolis, Center for Citizenship Education, People in Peril, ABD, Agenda21.
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską i współfinansowane ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030.
