Ekologiczna szkoła. Wzór na przyszłość

W ramach projektu otrzymasz wsparcie:

• kierowniczki projektu, która przypomni Ci o najważniejszych wydarzeniach, nowych modułach i zbliżających się terminach przesłania Twoich refleksji i odpowiedzi na zadania;
• mentora lub mentorki, który przez cały czas trwania projektu będzie udzielać Ci przydatnych wskazówek i informacji zwrotnej.

Otrzymasz także różnorodne materiały edukacyjne wzbogacające Twoją wiedzę oraz gotowe scenariusze i ćwiczenia do wykorzystania podczas zajęć z uczniami i uczennicami.

Nie. Projekt przeznaczony jest dla nauczycielek oraz nauczycieli uczących w klasach VI-VIII szkoły podstawowej oraz w szkołach ponadpodstawowych. Materiały zawarte w projekcie oraz wydarzenia towarzyszące (webinaria, festiwale internetowe itp.) nie są odpowiednie dla młodszych uczniów i uczennic.

Tak. Z jednej szkoły może zgłosić się więcej osób niż jedna. Aby zostać uczestnikiem i uczestniczką projektu, należy zgłosić się do projektu indywidualnie i indywidualnie wypełniać zadania na platformie kursowej.

Podczas realizowania zajęć z młodzieżą, szczególnie spotkań projektowych, można korzystać ze wsparcia innych osób uczestniczących w projekcie. Relacje z działań mogą być podobne. Jednak nadal każda osoba uczestnicząca w projekcie powinna wypełnienić wszystkie zadania obowiązkowe na platformie, w tym opisanie indywidualnych refleksji przy realizacji niektórych zadań. Każda osoba, która ukończyła wszystkie zadania, otrzymuje zaświadczenie ukończenia projektu.

Inną opcją wspólnego udziału jest zgłoszenie się jednej osoby do projektu (jako uczestnik lub uczestniczka) i znalezienie sojusznika lub sojuszniczki w szkole. W tym wypadku sojusznik lub sojuszniczka wspiera w realizacji różnych działań projektowych, lecz nie jest pełnoprawnym uczestnikiem lub pełnoprawną uczestniczką (nie ma dostępu do platformy kursowej i nie sprawozdaje się z realizacji działań). Na koniec projektu nauczycielka, która zgłosiła się jako uczestniczka, po zrealizowaniu wszystkich zadań otrzyma zaświadczenie ukończenia projektu. Nauczyciel wspierający otrzyma zaświadczenie dla sojusznika, mówiące o wspieraniu działań, lecz nie realizacji kursu.

Młodzieżowa grupa projektowa musi składać się z minimum 10 uczniów i uczennic.

Tak. Udział w projekcie jest bezpłatny.

Zagadnienia związane z ochroną środowiska i klimatu występują w podstawie programowej m.in. biologii, chemii, geografii oraz godziny wychowawczej. W materiałach edukacyjnych Centrum Edukacji Obywatelskiej znajdziesz informacje o tym, jakie elementy podstawy programowej realizuje dany scenariusz lekcji. Dodatkowo, w projekcie zachęcamy do realizowania niektórych scenariuszy interdyscyplinarnie, we współpracy z nauczycielami różnych przedmiotów, tak aby oprócz realizacji podstawy programowej budować współpracę w społeczności szkolnej.

Wydaje się, że to problem, który dotyczy nas wszystkich, w szczególności nauczycieli i nauczycielek. Dlatego projekt opracowaliśmy na podstawie wytycznych i ewaluacji wielu wcześniejszych działań Centrum Edukacji Obywatelskiej. Braliśmy pod uwagę informacje zwrotne od nauczycieli i nauczycielek, którzy wskazywali, jaki nakład pracy jest potrzebny do zrealizowania zadań.

Udział w internetowej części projektu wraz ze zrealizowaniem działań oszacowaliśmy na 60 godzin w trakcie całego roku szkolnego. Celem projektu jest wsparcie, a nie obciążenie. Należy jednak pamiętać, że udział w projekcie wymaga zaangażowania, pisemnych sprawozdań z wykonanych zadań oraz przeprowadzenia z młodzieżą zajęć i realizację projektu młodzieżowego.

Jeśli termin realizacji zadań z modułu jest dla Ciebie trudny do zrealizowania, skontaktuj się ze swoim mentorem lub mentorką i poinformuj o opóźnieniu. Nasz projekt składa się z 6 modułów – z zadań obowiązkowych i dodatkowych zadań rozwojowych.