Na początek

Zapraszamy do udziału osoby, które chcą poznać edukację globalną – czym jest to podejście, jak włączać ją do codziennych zadań szkoły. Od definicji, przez przyglądanie się sobie i swojej postawie wobec wyzwań globalnych aż do praktyki szkolnej w pracy z uczniami i uczennicami.

Jeśli już znasz edukację globalną również zapraszamy, ale ze świadomością, że zaczynamy od podstaw.

Szczególnie chętnie spotkamy się w projekcie z osobami, które widziały, jak ich koledzy lub koleżanki poruszają wątki edukacji globalnej w swojej pracy, a teraz sami chcieliby włączyć się do działań w duchu globalnej szkoły.

Oczywiście to zależy od osoby i jej sposobu pracy, doświadczenia. Liczymy, że cały projekt jest dodatkowym obciążeniem w wymiarze ok. 60 godzin. W samym kursie modułów jest 6 – zawierają różnorodne treści, zawarte na ok. 20 stronach. W każdym z sześciu modułów będzie do wykonania zadanie (spośród nich 2 są do realizacji z zespołem uczniowskim, po 1 na semestr). 

Projektowane działania koncentrują się równolegle na dwóch aspektach – rozwoju osobistym w zakresie rozumienia i adresowania globalnych wyzwań, jak i w pracy nauczycielskiej we współpracy z uczniami i uczennicami. Treści i zadania są dopasowane do tych dwóch celów i będą wymagały od osoby zaangażowanej w projekt pracy na tych dwóch poziomach. Na ile to możliwe staramy się odnosić do praktyki szkolnej i osobistych doświadczeń w taki sposób, by działania realizowane w projekcie naturalnie się w nie wpisywały.