Dla zaawansowanych
W programie „Globalna szkoła"
Obecnie zbieramy nauczycielki i nauczycieli zainteresowanych udziałem w projekcie (lub podobnym działaniu) w nowym roku szkolnym.
Ten projekt jest dla Ciebie, jeśli masz już świadomość, że nasz świat potrzebuje całkowicie nowego sposobu myślenia, by poradzić sobie z kryzysem klimatycznym, ekologicznym, ekonomicznym i społecznym.
Co zyskasz?
- poznasz narzędzia wzmacniające krytyczne myślenie uczniów i uczennic (w kontekście procesów globalnych i nie tylko),
- wzmocnisz sprawczość młodych ludzi i wesprzesz ich w zmianach w szkole i lokalnej społeczności,
- poznasz nauczycielki i nauczycieli z podobnym punktem widzenia na sprawy globalne,
- zrobisz ważny krok w długiej i ciekawej wędrówce do zdrowszego i bardziej sprawiedliwego świata.
Do projektu zapraszamy klasy 7-8 szkół podstawowych, szkoły ponadpodstawowe oraz inne placówki oświatowo i oświatowo-wychowawcze tego poziomu nauczania.
A zatem, nauczycielki, nauczyciele (niezależnie od przedmiotu) wychowawcy, wychowawczynie, bibliotekarki i bibliotekarze… Spotkajmy się w projekcie!
Jeśli ludzkość ma przetrwać i wznieść się na wyższy poziom, potrzebujemy całkowicie nowego sposobu myślenia.
1. Jak to działa
I półrocze – uczymy się!
Wszyscy bierzemy udział w kursie internetowym, w którym wzmacniamy swoje krytyczne myślenie (również w kontekście funkcjonujących współcześnie idei oraz uwarunkowań systemowych) korzystamy z materiałów merytorycznych i dydaktycznych związane z edukacją globalną. Pracujemy nad kolejnymi zadaniami w kursie przy wsparciu mentorki lub mentora, który udziela nam informacji zwrotnej.
Bierzemy także udział w wydarzeniach online i na żywo, podczas których dowiadujemy się, jak zadbać o siebie oraz rozwijać umiejętność empatycznej, otwartej i nieoceniającej komunikacji.
Tworzymy grupy młodzieży (5-10 osób), która angażuje się w działania. Prowadzimy z nimi zajęcia na podstawie scenariuszy, które otrzymujemy od CEO, by umieli działać metodą projektu młodzieżowego: biorą udział w wydarzeniu online oraz otrzymają materiały.
II półrocze – działamy!
W II półroczu skupiamy się na prowadzeniu działań w przestrzeni szkolnej i/lub lokalnej. Poprzez kolejne moduły kursu internetowego, materiały i wydarzenia jesteśmy wspierani w rozwijaniu kompetencji niezbędnych dla wprowadzenia pozytywnych zmian w szkole i lokalnej społeczności.
Grupa młodzieżowa w ramach projektu pogłębia wiedzę na temat najistotniejszych wyzwań współczesności. Te nowe idee i perspektywy są źródłem inspiracji, by pracować nad własnym projektem na rzecz globalnej zmiany.
Wsparcie, które otrzymujemy w ramach projektu to:
6 modułów kursu
internetowego
- Zmianę świata zacznij od siebie. Samoopieka i empatyczna komunikacja
- Kurs intelektualnej samoobrony. Jak myśleć krytycznie w świecie dezinformacji i manipulacji
- Źródła nowoczesności. Projekt dla zmiany - diagnoza lokalna
- Projekt dla zmiany - wybieramy ścieżkę i planujemy działania
- Projekt dla zmiany - realizujemy działania
- Projekt dla zmiany - podsumowujemy działania.
materiały dla Ciebie i dla młodzieży, m.in
- różnorodne materiały edukacyjne: ćwiczenia, filmy, plakaty,
- przewodnik dla młodzieży, który wspiera merytorycznie i metodologicznie w realizacji projektu młodzieżowego na rzecz globalnej zmiany,
- scenariusze do przeprowadzenia spotkań grupy projektowej,
- zestaw scenariuszy przedmiotowych i ćwiczeń, dzięki którym poruszysz tematy globalne na swoich lekcjach,
szkolenia:
- webinarium, które wprowadzi Cię do projektu i będzie połączone z warsztatami o tym, jak zadbać o siebie,
- 2-dniowe warsztaty stacjonarne, które wzmocnią Twoje kompetencje krytycznego myślenia i innych treści kursu, a także przygotują do pracy metodą projektu młodzieżowego (dla chętnych)
- webinarium dla Twoich uczniów i uczennic, które wprowadzi ich do tematyki projektu,
- szkolenia online dla młodzieży na temat krytycznego myślenia i analizy mediów, spotkania z aktywistami i aktywistkami (dla chętnych).
mentoring
- dla Ciebie: informacja zwrotna od mentora, mentorki po wypełnieniu zadań w kursie internetowym (3 zadania obowiązkowe),
- wzmacniające spotkania Twojej grupy kursowej z mentorem, mentorką (2 z 3 spotkań obowiązkowe),
- mentoring dla grup młodzieżowych, czyli 2 spotkania całego zespołu z mentorem, mentorką, które pomogą uczniom i uczennicom w pracy nad swoim projektem (przynajmniej 1 spotkanie obowiązkowe).
Na zakończenie projektu wszyscy otrzymują od CEO zaświadczenie, które potwierdza zdobyte kompetencje i podjęte działania. Przygotawne są także dyplomy dla uczennic i uczniów zaangażowanych w projekt oraz dyplom dla szkoły.
Jako uczestniczka lub uczestnik programu „Globalna szkoła” otrzymujemy także zaproszenia (dla nas i dla młodzieży) na festiwale internetowe z okazji Tygodnia Edukacji Globalnej i Dnia Ziemi.
Nasi uczniowie mogą także zaprezentować swój projekt na ogólnopolskim spotkaniu na żywo, które Centrum Edukacji Obywatelskiej organizuje dla wszystkich osób zaangażowanych w działania globalne w szkołach
2. Dlaczego warto
Rozbudzamy nadzieje. Twoją i ludzi na których wpływasz. To cel naszego projektu w postępującym kryzysie społeczno-ekonomicznym, klimatycznym i utracie bioróżnorodności. Zróbmy razem coś dobrego. Pokażmy ludziom blisko nas, że inny świat jest możliwy.
Pomożemy Ci we wprowadzaniu konkretnych, lokalnych rozwiązań i zainspirujemy Was do nowych sposobów myślenia. Taką cegiełkę do poprawy sytuacji może dołożyć szkoła.
To więcej niż zmiana wokół, to zmiana w sobie. Wzmacniaj w swoich podopiecznych – na przekór pogarszającemu się stanowi zdrowia psychicznego młodzieży i dorosłych – poczucie sprawczości i zaangażowanej obecności w świecie!
- większą kompetencję krytycznego myślenia, zwłaszcza w rozumieniu globalnych procesów i wyzwań,
- krytyczne podejście do współczesnych idei oraz ich uwarunkowań systemowych i proponowanych przez nie rozwiązań,
- większy dobrostan: swój i młodzieży wokół siebie,
- umiejętność bardziej empatycznej, otwartej i nieoceniającej komunikacji,
- umiejętność wspólnego z młodzieżą tworzenia celów, działań i podsumowań,
- większą znajomość uczniów i uczennic, a przede wszystkim ich mocnych stron,
- uczestnictwo w ogólnopolskich i ogólnoświatowych działaniach na rzecz globalnej zmiany.
- doświadczenie nauki opartej na kompetencjach, zamiast nauki opartej o wiedzę,
- odniesienia do aktualnych wydarzeń i sytuacji na świecie w procesie uczenia się,
- rozumienie interdyscyplinarności nauki oraz powiązań funkcjonujących w świecie,
- kompetencję krytycznego myślenia,
- umiejętności organizacyjne – wyznaczania celów, planowania i podziału zadań,
- umiejętność samodzielnego uczenia się,
- umiejętności liderskie i współpracy,
- poczucie funkcjonowania we wspólnocie grupowej, dalej klasowej, ale też globalnej,
- umiejętności społeczne – dzięki zaangażowaniu w działania na rzecz społeczności,
- rozwój postawy solidarności, odpowiedzialności i obywatelskości, które przełożą się na działanie,
- pewność siebie, poczucie decyzyjności, sprawczości i świadomość swoich mocnych i słabych stron.
3. Zgłoszenie na rok szkolny 2024/25
Kliknij niżej, wypełnij formularz i zaznacz, że jesteś zainteresowany tym obszarem działań CEO.
A może w Twojej szkole są inne osoby, które interesuje ta tematyka? Zachęcamy, by do programu zgłaszać się w duecie. Wypełnijcie formularz pojedynczo, by wziąć udział w kursie internetowym związanym z indywidualnym mentoringiem. Sprawozdania z realizacji projektu młodzieżowego możecie już jednak złożyć wspólnie. Zyskacie też wzajemne wsparcie w działaniach.
4. Harmonogram w tym roku szkolnym
5. Regulamin
-
Rekrutacja do projektu
Koniec: 1 października 2023
-
Rozpoczęcie kursu internetowego dla nauczyciela/ki
28 września 2023
-
Szkolenie wprowadzające online
do 4 października 2023
-
Mentoring indywidualny dla nauczyciela/ki
przez cały okres trwania kursu (3 informacje zwrotne pisemne do zadań obowiązkowych, 3 spotkania grupy kursowej; obecność obowiązkowa na 2 z 3 spotkań)
-
Webinarium dla uczniów i uczennic, które wprowadzi ich do tematyki projektu
grudzień 2023/styczeń 2024
-
Warsztaty online i mentoring grupowy (dla uczniów i uczennic)
od grudnia 2023 do kwietnia 2024
-
Koniec działań w szkole
do 24 kwietnia 2024
-
Zakończenie kursu internetowego dla nauczyciela/ki i przekazanie sprawozdania online z działań
29 maja 2024
6. Kontakt
Masz pytania?
Napisz do naszej ekspertki
Marta Kałużyńska, ekspertka edukacyjna
- pomoże Ci wejść do projektu,
- opowie o korzyściach z uczestnictwa.
7. Partnerzy
Działanie jest finansowane przez Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU).
Poznaj inne projekty
Szykujemy właśnie ofertę na nowe, wiosenne półrocze. Poczuj znów radość z uczenia. Dołącz bezpłatnie.
