Tydzień Edukacji Globalnej 2025
Witamy w przestrzeni gry szkolnej, przygotowanej w ramach Festiwalu internetowego Tygodnia Edukacji Globalnej (TEG), organizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Tegoroczna edycja odbywa się pod hasłem "Działanie daje nadzieję!". To wyjątkowa okazja, by wspólnie z uczniami i uczennicami z całej Polski odkrywać globalne wyzwania – od migracji i równości płci, przez zmianę klimatu i różnorodność biologiczną, aż po rolę nowych technologii w zmienianiu świata na lepsze.
Na tej stronie znajdziecie zadania do gry, które możecie realizować w szkole lub w jej okolicy. Każdy zespół wykonuje zadanie powitalne, co najmniej dwa zadania tematyczne (spośród pięciu obszarów) oraz zadanie końcowe. Wybierzcie te, które najlepiej pasują do waszych zainteresowań i możliwości – według poziomu trudności, tematu lub miejsca działania.
Na tej stronie znajdziecie zadania do gry, które możecie realizować w szkole lub w jej okolicy. Każdy zespół wykonuje zadanie powitalne, co najmniej dwa zadania tematyczne (spośród pięciu obszarów) oraz zadanie końcowe. Wybierzcie te, które najlepiej pasują do waszych zainteresowań i możliwości – według poziomu trudności, tematu lub miejsca działania.
Migracje i międzykulturowość
Zadanie powitalne
Miara mocy - OBOWIĄZKOWE
Przedstawicie się innym graczom jako zespół, który będzie mierzył się z globalnymi wyzwaniami.
Podejmiecie refleksje nad mocnymi stronami Waszego zespołu.
Wybierzecie wspólne pomysły na poprawę działania zespołu.
Migracje i międzykulturowość
1. Doceniamy różnorodność
poziom trudności: 0
sala lekcyjna/ informatyczna
film, dyskusja
Przeanalizujecie kwestie związane z migracją oraz trudnościami, które napotykają osoby w nowym środowisku,
zastanowicie się, jak relacje i współpraca wpływają na tworzenie wspólnoty oraz jak możecie wspierać siebie nawzajem.
2. Co dało nadzieję Kubanowi?
poziom trudności: 1
sala lekcyjna / informatyczna
film, dyskusja
Poznacie historię chłopca – Kubana, który był zmuszony opuścić swój rodzinny kraj i rozpoczął nowe życie w Polsce. Zastanowicie się, co daje nam poczucie bezpieczeństwa i nadziei w nowym miejscu.
3. Migracje klimatyczne
poziom trudności: 2
sala lekcyjna / informatyczna
gra, dyskusja
Dowiecie się, jakie istnieją powiązania między skutkami zmiany klimatu a migracjami,
przyjrzycie się źródłom informacji, z których korzystacie,
zastanowicie się, jakie działania możecie podjąć, aby przyczynić się do pozytywnej zmiany.
4. Konflikty zbrojne na świecie
poziom trudności: 3
sala lekcyjna / informatyczna
analiza, dyskusja
Dowiecie się, jaka jest aktualna sytuacja dotycząca konfliktów zbrojnych na różnych kontynentach,
przeanalizujecie źródła informacji, z których korzystacie,
zastanowicie się, co możecie zrobić, żeby przyczynić się do tworzenia bardziej pokojowego świata.
Równość płci
5. Globalne domino
poziom trudności: 2
sala, korytarz
gra domino, praca w grupach
Poznacie ludzi, którzy robią coś ważnego – działają dla naszej planety i społeczności. Dowiecie się, czym jest zrównoważony rozwój i jaki Ty możesz mieć wpływ na globalne zmiany.
6. Drzewo różnorodności
poziom trudności: 0
sala lekcyjna
plakat, dyskusja
Przyjrzycie się sobie, swoim umiejętnościom, zainteresowaniom, temu co lubicie, co jest dla Was ważne,
odpowiecie na pytanie czy różnorodność jest potrzebna i jak wpływa na wspólnotę w klasie,
zastanowicie się, czym jest równość.
7. Świat do góry nogami
poziom trudności: 3
sala
dyskusja, praca w grupach
W ramach tej aktywności przeprowadzicie analizę związków między różnymi zawodami a ich
wpływem na środowisko, gospodarkę, prawa człowieka oraz pracę opiekuńczą. Poznacie powiązania między nierównością płci a niesprawiedliwością klimatyczną.
aktywistki i aktywistów działających na rzecz pokoju,
zmienicie wystrój wybranej sali lub korytarza na bardziej inspirujący.
8. Dobierzcie odpowiednie słowa
poziom trudności: 1
korytarz szkolny
słowna, cinquain dydaktyczny
Zastanowicie się, czym jest dla Was równość płci i współdziałanie,
zachęcicie swoją społeczność szkolną do twórczości.
Zmiana klimatu
9. Wyzwanie “zero-waste”
poziom trudności: 1
korytarz
burza pomysłów, planowanie mini-kampanii edukacyjnej
Dowiecie się, na czym polega “zero-waste”, styl życia, w którym ogranicza się produkcję odpadów,
zaproponujecie 10-dniowe wyzwanie “zero-waste” dla swojej społeczności szkolnej.
10. Nierówności i zmiana klimatu
poziom trudności: 3
sala, korytarz
dyskusja, wcielanie się w role
Zrozumiecie związek między prawami człowieka a zmianami klimatycznymi. Rozwiniecie wyobraźnię i krytyczne myślenie.
11. Planeta B istnieje!
poziom trudności: 2
sala, korytarz, w terenie
dyskusja, wcielanie się w rolę
Pogłębicie wiedzę na temat wybranego wyzwania globalnego. Podejmiecie działania na rzecz zmian, które umożliwiają prowadzenie bardziej zrównoważonego stylu życia.
12. Nawyki dobre dla Planety
poziom trudności: 0
sala lekcyjna
praca na zasobach grupy
Poznacie możliwości oszczędzania wody,
pomyślicie, jakie działania na rzecz oszczędzania wody wdrożycie w swoim otoczeniu.
Różnorodność biologiczna
13. Czym jest woda?
poziom trudności: 0
sala lekcyjna
analiza
Przyjrzycie się znaczeniu wody. Zastanowicie się, jak zrozumienie rzek wpływa na nasz stosunek do ochrony planety.
14. Wielka siła natury
poziom trudności: 1
sala, w terenie
kolaż, galeria, praca grupowa
Dostrzeżecie obecność przyrody również w bardzo zabudowanym otoczeniu. Zrozumiecie, że przyroda ma ogromną siłę i potrafi walczyć o swoje miejsce obok człowieka. Nauczycie się patrzeć na swoje otoczenie z większą uważnością i ciekawością.
15. Mit i natura: Pozytywna opowieść o człowieku i przyrodzie
poziom trudności: 2
sala lekcyjna
mit, narracja
Przyjrzycie się roli opowieści w życiu człowieka,
zastanowicie się, jaka powinna być relacja człowieka z przyrodą.
16. Człowiek, natura i zmiana klimatu - wzajemne zależności
poziom trudności: 3
sala lekcyjna
wyszukiwanie informacji i kampania
Zrozumiecie, jak nasze działania wpływają na przyrodę, jak przyroda może pomagać w walce ze zmianą klimatu oraz jak zmiana klimatu oddziałuje na ludzi i ekosystemy,
przeprowadzicie w szkole akcję informacyjną, która pokaże wzajemne zależności między człowiekiem, przyrodą a zmianą klimatu.
Tech 4 Change
17. Zero-waste i zasada 3R - reduce, reusue, recycle
poziom trudności: 0
sala lekcyjna
dyskusja
Zrozumiecie pojęcie zero‑ waste i zasadę 3R. Rozpoznacie materiały częściej wyrzucane w domu.
Zaproponujecie alternatywne i kreatywne zastosowania dla przedmiotów zamiast wyrzucania
ich.
18. Kupuj z głową, nie z reklamą
poziom trudności: 1
sala lekcyjna
dyskusja, wyszukiwanie informacji
Nauczycie się podejmować świadome wybory zakupowe. Wskażecie konkretne działania, które pomagają wybierać ‘mądrzej’.
Nauczycie się korzystać z aplikacji „Zdrowe Zakupy”.
19. Zielono-niebieska przyszłość naszej okolicy
poziom trudności: 2
w terenie, korytarz, sala lekcyjna
obserwacja, wyszukiwanie informacji, praca w grupie
Zrozumiecie rolę zielono-niebieskiej infrastruktury w kontekście globalnych i lokalnych wyzwań
środowiskowych. Rozwiniecie umiejętności obserwacji, analizy i kreatywnego myślenia.
Poznacie sposoby wykorzystania technologii w ochronie środowiska.
20. Jak nie dać się wprowadzić w błąd sztucznej inteligencji?
poziom trudności: 3
sala lekcyjna
dyskusja, wywszukiwanie informacji
Dowiecie się, dlaczego warto wyrobić w sobie nawyk sprawdzania prawdziwości odpowiedzi
otrzymanych od narzędzi AI.
Nauczycie się weryfikować informacje uzyskane podczas korzystania z narzędzi AI typu
czatbot.
Zadanie końcowe
Nadzieja na lepszy świat - OBOWIĄZKOWE
Zastanowicie się nad wizją przyszłości, która budzi nadzieje.
Określicie kluczowe działania obecne w Waszej wizji lepszego świata.
Przedstawicie swoje pomysły wizualnie na schemacie.
Partnerem wydarzenia jest PwC Polska.
Projekt Global Districts jest współfinansowany przez program DEAR Unii Europejskiej i realizowany przez: ACRA, WeWorld, Suedwind, Finep Academy, ActionAid Hellas, Anthropolis, Center for Citizenship Education, People in Peril, ABD, Agenda21.
Wydarzenie jest realizowane w ramach projektu „Wzór na przyszłość: dla klimatu i bioróżnorodności” finansowanego ze środków Ministra Edukacji Narodowej.
Działanie dofinansowane przez Unię Europejską i współfinansowane ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich na lata 2018-2030.
